EDIÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO DIGITAL USC


INSTRUÇÕES PARA O EXAME

1. O exame será feito em duas partes: Primeira parte: correção e aprimoramento do blog do aluno, conforme comentários feitos pela professora, no próprio blog (valendo até 5,0 de um total de 10 pontos); Segunda parte: prova escrita (valendo até 5,0 de um total de 10 pontos)a ser realizada na sexta-feira, 7 de dezembro, a partir das 19h, em sala ser definida até o dia do exame. 2. Para a prova teórica, o aluno deverá ler todos os posts das categorias “leituras obrigatórias” e “leituras complementares” disponíveis no blog da disciplina: http://cursousc.zip.net 3. A nota do exame será composta pela soma simples da nota obtida com a correção do blog e da nota da prova.



Categoria: CONHEÇA O CURSO
Escrito por Alexandra Bujokas às 17h04
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




ESTUDANDO O BIG BROTHER (1)

Conheça aqui algumas atividades para estudar a vinheta de abertura do programa Big Broher, versão britânica. Esse exercício é uma tradução feita do livro "The Media Book", escrito por Jenny Grahame e Kate Domaille, publicado pelo English and Media Centre em 2001.

 

A unidade número 8 do livro “The Media Book” aplica conceitos e práticas pedagógicas referentes à media literacy: são sete atividades que tratam da linguagem, do comportamento da audiência e das instituições de mídia. Os autores organizam a introdução ao estudo a partir de um digrama que, ao ser respondido pela classe, traz à tona o conhecimento implícito, sob diversas perspectivas, que vão da análise das técnicas de produção e de edição, à investigação dos motivos que levam as pessoas a assistirem esse tipo de programa

 



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 10h56
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




ESTUDANDO O BIG BROTHER (2)

Diagrama para trazer à tona o conhecimento prévio dos alunos:



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 10h54
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




ESTUDANDO O BIG BROTHER (3)

 

ANÁLISE DA VINHETA DO BIG BROTHER (VERSÃO BRITÂNICA): 

A.     Observe as imagens reproduzidas abaixo e discuta o seguinte:

 

1.      O que cada uma delas sugere sobre o tema e o gênero do programa?

2.      O que cada uma delas sugere sobre a tecnologia usada no programa?

3.      O que você percebe sobre o modo como as imagens são editadas juntas?

4.      De que modo a música se relaciona com a imagem?

5.      De que forma a seqüência de abertura descreve a participação do espectador no programa?

 

B. Escreva uma análise curta da seqüência de abertura mostrando como as imagens, o som e o estilo visual representam idéias sobre assistir, competir, jogar e participar como audiência.



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 10h52
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




WEBVÍDEO DE FORA

A Ilona não está fazendo a disciplina, mas está produzindo um blog educativo para explorar leituras possíveis do livro "O Médico e o Monstro". Ela fez este vídeo:



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 10h06
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




WEBVÍDEO DA PÂMELA

A Pâmela produziu o webvídeo "Os jovens na mídia":



Escrito por Alexandra Bujokas às 08h03
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




BLOG DA PÂMELA

Mais um blog da turma. A Pâmela está fazendo o "Consicência Digital" em:
http://comcienciadigital.blogspot.com/

Escrito por Alexandra Bujokas às 08h32
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




WEBVIDEO DA VIVIAN

Já temos o primeiro webvideo publicado, feito pela Vivian, a partir do texto "Pela Tela, pela janela":



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 07h49
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 1



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h27
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 2



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h26
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 3



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h25
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 4



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h25
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 5



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h24
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




QUESTÃO 6

O que eu posso fazer para exercitar essas habilidades na atividade que estou planejando?



Categoria: ATIVIDADES PRÁTICAS
Escrito por Alexandra Bujokas às 11h23
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]




BLOG DA VIVIAN

A Vivian acabou de criar o blog "Ciência e Consciência" em
http://ciecons.blogspot.com


Escrito por Alexandra Bujokas às 10h57
[   ] [ envie esta mensagem ] [ ]


[ página principal ] [ ver mensagens anteriores ]


 
Histórico
    Categorias
      Todas as Categorias
      CONHEÇA O CURSO
      LEITURAS OBRIGATÓRIAS
      LEITURAS COMPLEMENTARES
      ATIVIDADES PRÁTICAS
      EXPOSIÇÃO DE CONCEITOS
    Outros sites
      BLOG DA MÍDIA-EDUCAÇÃO
      EUROPEAN MEDIA LITERACY CHARTER
      MEDIA LITERACY OFCOM
    Votação
      Dê uma nota para meu blog